Tendências e metodologias para o ensino de Ciências e Biologia

6.1. Objetivo Geral

Fomentar múltiplos aspectos da formação docente, referentes ao Ensino de Ciências e Biologia, contribuindo para o constante aperfeiçoamento e atualização profissional e acadêmica, com foco na construção de aprendizagens significativas dos discentes.

6.2. Objetivos Específicos

Potencializar atitudes profissionais autônomas, éticas, criativas e que permitam ao docente, atuar de forma crítica e reflexiva na formação de seus educandos;

Reunir conhecimentos necessários para a realização de um planejamento educacional que contemple as necessidades e especificidades da comunidade escolar;

Mobilizar saberes referentes aos aspectos didáticos, visando consolidar uma prática docente que contemple a amplitude de perspectivas educativas;

Apresentar inovações educativas e tecnologias como ferramentas para tornar o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico e significativo;

Instrumentalizar o professor para a promoção de atividades avaliativas contextualizadas e diversificadas;

Demonstrar a importância da alfabetização e do letramento científicos, do pensamento crítico, da argumentação, do desenvolvimento das competências socioemocionais no ensino e aprendizagem de Ciências e Biologia;

Apontar as principais características do Ensino de Ciências e Biologia norteadas pelos documentos curriculares oficiais, dentro de um contexto histórico.

Articular os conhecimentos específicos da área de Ciências para contribuir para a construção uma sociedade mais justa e igualitária.